Projekt “… AndAction!” je mednarodna pobuda v okviru programa Erasmus+ KA2, ki jo vodi Makedonska kinoteka, z glavnim ciljem izboljšati kakovost izobraževalnih izkušenj z vključitvijo video vsebin v učni načrt. Ta inovativni projekt deluje kot timsko delo,  ki združuje raznoliko partnerstvo organizacij iz Bolgarije, Srbije, Slovenije in Španije. Te partnerske organizacije, združene v skupnem prizadevanju za preoblikovanje izobraževanja, združujejo svoje strokovno znanje in vire, da bi spodbudile vključevanje video vsebin v učilnice.

Podprt s strani Nacionalne agencije za program Erasmus+ v Makedoniji, ta projekt temelji na viziji izkoriščanja izjemnega potenciala video vsebin kot vsestranskega in učinkovitega orodja na področju izobraževanja. Projekt priznava, da so video vsebine, s svojo sposobnostjo vključevanja več čutov, lahko močno sredstvo za izboljšanje interaktivnosti, vključenosti in pomnjenja učnih izkušenj. Z vključevanjem video vsebin v učni proces lahko učitelji ustvarijo bolj poglobljene, nepozabne in privlačne učne izkušnje, kar na koncu prispeva k učinkovitejšemu in bogatejšemu izobraževalnemu procesu.

Osnovni cilj projekta “… AndAction!” je usposobiti 80 učiteljev iz sodelujočih držav s potrebnimi veščinami in znanjem za ustvarjanje visokokakovostnih, izobraževalno dragocenih video vsebin. Ta cilj bo dosežen s serijo usposabljanj, ki jih bodo izvedli strokovnjaki s področja video produkcije in montaže. Ta usposabljanja bodo zagotavljala praktično, izkustveno izobraževanje, ki bo učiteljem omogočilo pridobitev tehničnih in ustvarjalnih veščin, potrebnih za ustvarjanje privlačnih video vsebin, prilagojenih njihovim specifičnim učnim potrebam. S tem, ko bodo učitelji aktivno in zavestno vlogo prevzeli pri ustvarjanju video vsebin, si projekt prizadeva spodbuditi bogatitev učnih metodologij, raznolikost učnih virov in celovito izboljšanje učne izkušnje učencev.

Vzporedno s poudarkom na pomenu video vsebin in usposabljanju učiteljev za ustvarjanje video vsebin je projekt posvečen tudi izvedbi poglobljenih in sistematičnih raziskav o uporabi videa v izobraževalne namene, kar je predstavljeno v tem dokumentu. To raziskovalno prizadevanje zajema raziskovanje trenutnih praks, povezanih izzivov in zaznanih koristi uporabe video vsebin v šolah sodelujočih držav. Raziskava se osredotoča tudi na zaznane ovire pri vključevanju video vsebin in možne strategije za premagovanje teh izzivov. Ugotovitve te celovite raziskave zagotavljajo dragocen vpogled v trenutni status uporabe video vsebin v izobraževanju, ki služijo kot osnova za informirana priporočila o tem, kako lahko video vsebine bolj učinkovito in optimalno vključimo v učni načrt v prihodnje.

Projekt “… AndAction!” temelji na načelu sodelovanja, saj združuje partnerske organizacije iz različnih geografskih in kulturnih kontekstov ter različnih ozadij na področju izobraževanja, raziskav in ustvarjanja video vsebin. Ta dinamični konzorcij partnerjev bo vzpostavil sodelovalno mrežo izobraževalnih strokovnjakov, raziskovalcev in ustvarjalcev video vsebin, ki bodo skupaj delovali za napredek vključevanja video vsebin v izobraževanje. Ta mreža bo služila kot dinamična platforma za izmenjavo znanja, deljenje najboljših praks, razširjanje virov in spodbujanje inovativnosti in ustvarjalnosti na področju izobraževanja. S tem sodelovalnim pristopom si projekt prizadeva spodbuditi trajno in široko preobrazbo na področju izobraževanja, s poudarkom na inovativnem, privlačnem in učinkovitem poučevanju ter učenju z vključevanjem video vsebin.

Projekt “… AndAction!” je mednarodna pobuda v okviru programa Erasmus+ KA2, ki jo vodi Makedonska kinoteka, z glavnim ciljem izboljšati kakovost izobraževalnih izkušenj z vključitvijo video vsebin v učni načrt. Ta inovativni projekt deluje kot timsko delo,  ki združuje raznoliko partnerstvo organizacij iz Bolgarije, Srbije, Slovenije in Španije. Te partnerske organizacije, združene v skupnem prizadevanju za preoblikovanje izobraževanja, združujejo svoje strokovno znanje in vire, da bi spodbudile vključevanje video vsebin v učilnice.

Podprt s strani Nacionalne agencije za program Erasmus+ v Makedoniji, ta projekt temelji na viziji izkoriščanja izjemnega potenciala video vsebin kot vsestranskega in učinkovitega orodja na področju izobraževanja. Projekt priznava, da so video vsebine, s svojo sposobnostjo vključevanja več čutov, lahko močno sredstvo za izboljšanje interaktivnosti, vključenosti in pomnjenja učnih izkušenj. Z vključevanjem video vsebin v učni proces lahko učitelji ustvarijo bolj poglobljene, nepozabne in privlačne učne izkušnje, kar na koncu prispeva k učinkovitejšemu in bogatejšemu izobraževalnemu procesu.

Osnovni cilj projekta “… AndAction!” je usposobiti 80 učiteljev iz sodelujočih držav s potrebnimi veščinami in znanjem za ustvarjanje visokokakovostnih, izobraževalno dragocenih video vsebin. Ta cilj bo dosežen s serijo usposabljanj, ki jih bodo izvedli strokovnjaki s področja video produkcije in montaže. Ta usposabljanja bodo zagotavljala praktično, izkustveno izobraževanje, ki bo učiteljem omogočilo pridobitev tehničnih in ustvarjalnih veščin, potrebnih za ustvarjanje privlačnih video vsebin, prilagojenih njihovim specifičnim učnim potrebam. S tem, ko bodo učitelji aktivno in zavestno vlogo prevzeli pri ustvarjanju video vsebin, si projekt prizadeva spodbuditi bogatitev učnih metodologij, raznolikost učnih virov in celovito izboljšanje učne izkušnje učencev.

Vzporedno s poudarkom na pomenu video vsebin in usposabljanju učiteljev za ustvarjanje video vsebin je projekt posvečen tudi izvedbi poglobljenih in sistematičnih raziskav o uporabi videa v izobraževalne namene, kar je predstavljeno v tem dokumentu. To raziskovalno prizadevanje zajema raziskovanje trenutnih praks, povezanih izzivov in zaznanih koristi uporabe video vsebin v šolah sodelujočih držav. Raziskava se osredotoča tudi na zaznane ovire pri vključevanju video vsebin in možne strategije za premagovanje teh izzivov. Ugotovitve te celovite raziskave zagotavljajo dragocen vpogled v trenutni status uporabe video vsebin v izobraževanju, ki služijo kot osnova za informirana priporočila o tem, kako lahko video vsebine bolj učinkovito in optimalno vključimo v učni načrt v prihodnje.

Projekt “… AndAction!” temelji na načelu sodelovanja, saj združuje partnerske organizacije iz različnih geografskih in kulturnih kontekstov ter različnih ozadij na področju izobraževanja, raziskav in ustvarjanja video vsebin. Ta dinamični konzorcij partnerjev bo vzpostavil sodelovalno mrežo izobraževalnih strokovnjakov, raziskovalcev in ustvarjalcev video vsebin, ki bodo skupaj delovali za napredek vključevanja video vsebin v izobraževanje. Ta mreža bo služila kot dinamična platforma za izmenjavo znanja, deljenje najboljših praks, razširjanje virov in spodbujanje inovativnosti in ustvarjalnosti na področju izobraževanja. S tem sodelovalnim pristopom si projekt prizadeva spodbuditi trajno in široko preobrazbo na področju izobraževanja, s poudarkom na inovativnem, privlačnem in učinkovitem poučevanju ter učenju z vključevanjem video vsebin.